Continuando con el trabajo de las acciones simbólicas, en el CEIP Basilio Paraíso, durante la semana del 3 al 7 de marzo de 2025, y en el marco de la celebración del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, llevaron a cabo una actividad para visibilizar el deporte femenino. Bajo el lema «Si no ves deporte femenino, te estás perdiendo la mitad del espectáculo», realizaron un mural colaborativo en el que el alumnado aportó noticias relacionadas con el deporte femenino, así como la programación de emisiones deportivas protagonizadas por mujeres. Con esta iniciativa, buscaron fomentar la igualdad y dar visibilidad a las mujeres en el ámbito deportivo.
Por otra parte, fomentan la actividad física y la convivencia a través de las dinamizaciones de patio. Durante el primer trimestre organizaron, con el alumnado de 5º y 6º de Primaria, un torneo de baloncesto 3×3. En el segundo trimestre, los cursos de 3º y 4º participaron en un torneo de colpboll. En el tercer trimestre fue el turno del alumnado de 1º y 2º, que disfrutó de un torneo de datchball-cono, una adaptación del conocido deporte que realizan en el centro. Además, en el segundo y tercer trimestre, los cursos de 3º a 6º han participado en un torneo de datchball, reforzando el trabajo en equipo y la diversión en los recreos.
Además, para el trabajo de las Cuñas activas, llevan a cabo pausas activas HERVAT como parte de la rutina diaria. Estas pausas están incluidas dentro del Proyecto de Tiempos Escolares del centro y se realizan entre la quinta y la sexta sesión del día. Su objetivo es favorecer el bienestar físico y mental del alumnado, promoviendo hábitos saludables y mejorando la concentración para afrontar con energía el resto de la jornada.
Por último, el pasado 10 de abril de 2025, participaron en el proyecto «Educación Física en la Calle». Todo el centro, desde 1º de Infantil hasta 6º de Primaria, se desplazó al Parque Grande de Zaragoza para disfrutar de una jornada de actividades deportivas al aire libre. Fue un día lleno de movimiento, convivencia y diversión, en el que el alumnado pudo practicar ejercicio en un entorno natural, reforzando así los valores del trabajo en equipo y los hábitos de vida saludable.
